為什麼要帶孩子去「旅行」？科學實驗再次爆出鐵證：旅行影響大腦發育 - 成功女人這麼做

旅行，對孩子來說

未必只是出去看看風光或者走走玩玩

旅行更深刻的意義......

是能夠開闊孩子的視野，增加孩子的閱歷和生活體驗

對孩子的成長是非常有利的！

不過也有很多家長有這樣的疑惑，

這麼小的孩子， 對於旅行的記憶到底會有多少？

其實，即使是破碎零散的回憶，

在孩子成長的過程中， 都給了他很大的能量

《為什麼要帶孩子去旅行》

這兩天，我又帶著暖暖去新加坡玩了

我們一家都是鐵桿的親子旅行愛好者

今年小學入學前的這個暑假，我沒給暖暖報任何夏令營、培訓班

而是用一個暑假的夏令營和培訓班的錢，帶著她去旅行了

從北海道到郵輪，再到香港，

這個暑假，我帶暖暖看了雪場夏季滿眼的綠色，

學了怎麼用義大利語說你好對不起，

也體驗了香港是怎麼把科技館

設計成幼稚園孩子都能玩得開心的科學啟蒙樂園

最近我在中科院上兒童教育心理學的課程，

心理學教授在課堂上分享了美國加州大學生物學家馬克·羅茲維格

歷時10餘年，經過16次實驗

證明的多重感官體驗對大腦的積極作用...

具體實驗過程是，

他把一胎所生的小白鼠平均分成三組，

一組在純鐵籠環境中，一組會有少量外界刺激，

但仍在相對貧乏的環境中生活，

還有一組在光線充足、設備齊全，外界刺激豐富的多元環境中生活

幾個月後，實驗結果表明：

相比貧乏環境組，在豐富感官刺激環境中生活的老鼠，

明顯更加機靈好動，反應敏捷

同時，在對不同組老鼠的解剖之後發現：

在多重感官刺激環境中生活的老鼠，大腦皮層更重且更厚；

大腦中的乙醯膽鹼酶也更具活性

而正是這個乙醯膽鹼酶，

是激發孩子神經衝動傳遞的重要物質，

活性越高，孩子的記憶力、學習能力也越強

在進一步對人的觀察和研究中

其它科學家也陸續發現，

豐富環境中的生活經歷有助於提高學習力

這說明，先天遺傳資質一樣的孩子，

在不同的環境下，大腦的發育也會有顯著的不同

而孩子在旅行中的經歷，

恰好為孩子提供了豐富感官刺激的環境

孩子們在旅途中的所見所聞、來到

與之前完全不同的生活環境，

見到各種各樣的人，這些都會對孩子大腦培養產生積極的效果

其實在沒有看到這一科學理論依據之前，

旅行對暖暖的改變，我已經在她的各種日常表現中發現了......

在她2歲10個月的時候，當我們準備要換酒店的房間，

暖暖自己默默的收拾了房間裡所有的玩具，

並把大包背在背上像個小大人一樣的跟我說

「媽媽我收拾好了，走吧！」

正是因為不停的在路上，

讓暖暖有機會作為獨立的個體，

與更多人的溝通，

勇於表達自己，建立起自信和獨立

現在暖暖在同齡的小朋友中，

已經能夠表現出更多的獨立、淡定、專注和寬容，