小學數學竟可難倒百萬人？你認為題目答案是什麼呢？

這個題目要求移動一根火柴，讓等式成立，題目的難度真的不小。很多成年人的做法是多次嘗試，試的過程中，說不定就有了思路，可以想出來正確答案。

小學生做這類題，難度比較大，不容易找出答案。有的小學生甚至找出火柴，通過擺放，獲得答案。雖然比較耗費時間，但是能得出答案，擺火柴也是一個做題方式。

如果學過三元一次方程，這道題目就非常簡單了。但是小學生學的數學比較簡單，只有加減乘除，用圖案代替x、y、z，小學生也會做題目了，也讓孩子可以輕鬆解出答案。

對於小學生，這道題目的難度並不大，但是需要注意加號和乘號，不要粗心，看清楚再作答。

題目要求很簡單，但是難度可不小，只能畫一條直線，小編想了很多情況，都無法分成兩個三角形。

小編問了一個表妹，她是一個五年級學生，她的一句話點醒了我。其實，我的思想已經被禁錮了，我只知道畫一條線，卻沒有考慮線的粗細，如果將右上角的斜線距離變成一條線的粗度。

那麼，就可以輕易地畫出來兩個三角形。這個思路確實難以想到，不過，小學生的腦洞比較大，可以想出來。