小學英語|生動實用的小學語法背誦口訣,趕緊收了!
小學英語|生動實用現在進行時用法
主語在句首,am, is, are跟在後,
現在分詞跟著走,其他成分不可丟。
表示動作正進行,句中now時間定。
一般問句,把be提到句前去。
否定句式也簡單,be后只把not添。
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特殊疑問句用法
What用途廣,要問「什麼」它當先。(What』s this?)
How開頭來「問安」。(How are you?)
Who問「誰」。(Who』s that man?)
「誰的」Whose來承擔。(Whose eraser is this?)
詢問「某地」用Where。(Where is her cat?)
「哪一個」Which句首站。(Which one?)
動詞加-s或-es方法歌訣
動詞三單現在式,一般詞尾加-s。
s, x, ch, sh在詞尾,直接加上-es。
詞尾若是字母o,加上-es不用愁。
「輔音字母+y「來結尾,變y為i是正規。
-es後邊緊跟隨,study→studies看明白。
「be going to」的用法口訣
be going to, 表打算,準備、計劃將干。
表可能,有必然,通過現象來推斷。
使用它,要注意,疑問形式be提前。
否定句,更簡單,not放在be後邊。
to之後,動原形,be的形式看人稱。
下列詞,要注意,come go和離去(leave)
進行時,表將來,牢牢記住莫忘記。
祈使句用法
祈使句,祈使句,請求、命令或建議。
主語是you常省去,動詞原形開頭記。
否定形式要注意,句首要把Don』t加。
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要講客氣用please,句首句末沒關係。
過去式之歌
標準過去式加-ed,少量不規則分別記,
am和is對was,二人稱複數are變were,
have和has用had,do和does變did。
規則動詞過去式構成方法口訣
過去式構成有方法,一般詞尾把-ed加。
如果詞尾有個e,直接加d就可以。
「輔音字母+y」在詞尾,變y為i加ed。
「一輔重閉」作尾巴,雙寫之後-ed加。
have/has的用法口訣
動詞have表示「有」,位置就在主語后。