油水都去哪了？營養餐因難吃被學生倒滿垃圾桶，校長：眾口難調
如果按照李先生的說法，營養餐在配送環節上也有問題，那麼學生餐食負責方也一樣有責任，明知道配送地區偏遠，還不提前做好相應的應對措施，這樣的置學生健康於不顧的企業真的符合安全標準嗎？會不會也存在著"關係戶，走後門"拿到配送資格？
這樣的懷疑不是沒有根據的，此前河南商丘虞城縣，學生"營養餐"在配送過程中，原本經公開招投標的知名品牌食品被換成了本地生產的不知名產品，疑似未拿到生產許可證的食品被允許進入校園試吃。農村義務教育學生營養改善計劃實施過程中發生的這件"荒唐事"，引發當地不少師生和學生家長的質疑和擔憂。一個沒有檢驗合格的食品，搖身一變就能進入學生餐桌，若是背後沒有相當大的馬力做靠山，想必誰都無能為力。
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根據計劃,中央財政按照每人每天3元的標準為試點地區農村義務教育階段學生提供營養膳食補助,每年補助總額達160億元。
既然有財政補貼，學校就應該不會存在"買不起油，吃不起油"的現象，那麼現如今這些"油水錢"都去哪？是否進了誰的腰包都是需要再仔細查證核實的。
浪費行為的確需要教育 但也要找准原因
校長一句："我覺得還行，眾口難調"，"會對學生加強宣傳教育。"這樣一味找"口味"茬，光強調浪費是不對的，是否有避重就輕的嫌疑？
《農村義務教育學生營養改善計劃實施細則》中就明確規定了為確保食品安全，學校負責人應陪餐，餐費自理。試想，倘若該校長真的做到了和學生們一起就餐，他會不知道學生們這樣的浪費行為，非要等到被人爆料后才加強教育嗎？
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身為校長卻不以身作則，看得見是配料 看不見是味道，拿"口味"當擋箭牌，一句輕描淡寫的"會加強宣傳教育"這樣毫無實際行動的話足見他本人並沒有意識到問題的重要性。這已不僅僅是浪費食物的問題了，學生倒掉肯定是不愛吃，在這麼多學生都覺得難吃的情況下，他一句"我覺得還行"顯然並不能代表什麼，真要是為學生們考慮，就應該從追本溯源，承包企業是否符合標準、這個年齡段的孩子營養配比、給學生做問卷，了解他們的飲食習慣、農村位置偏遠怎麼規定配送時間等等都是了解問題、解決問題的途徑，而不是一味強調浪費問題。
浪費固然可恥，但並非原罪，若是什麼鍋都讓它來背，豈非太冤？
